Un programme d’évaluation est un élément clé des systèmes provinciaux et territoriaux d’éducation. Il favorise le suivi du rendement et de la progression des élèves,
ainsi que le dépistage de lacunes ou de défaillances des systèmes.
Le CMEC participe à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’analyse de programmes d’évaluation pancanadiens et internationaux, ainsi qu’à d’autres grandes études
sur le milieu d’apprentissage et sur l’atteinte des objectifs de rendement des élèves à des moments décisifs de leur éducation.
- Le Programme pancanadien d’évaluation
(PPCE) est un programme cyclique d’évaluation du rendement des élèves de 8e année/2e secondaire (au Québec) en mathématiques, en lecture et en sciences,
auquel participent toutes les provinces et tous les territoires. Le CMEC assure la coordination du PPCE, qui remplace l’ancien Programme d’indicateurs du rendement
scolaire (PIRS).
- Le Programme
international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) est un programme international d'évaluation des connaissances et des compétences des élèves âgés
de 15 ans en lecture, en mathématiques et en sciences. Le PISA a lieu tous les trois ans, depuis 2000. Les dix provinces participent au PISA, et la participation du Canada
est une collaboration entre Ressources humaines et Développement des compétences Canada, le CMEC et Statistique Canada.
- Le Programme pour l’évaluation internationale des compétences des adultes (PEICA) est une enquête internationale menée par l’Organisation de
coopération et de développement économiques (OCDE) qui mesure les compétences de base des adultes entre 16 et 65 ans. Cette évaluation recueille des
renseignements tels que leurs antécédents et la façon dont leurs compétences sont utilisées au travail ou dans d’autres contextes au XXIe siècle. Toutes les provinces et
tous les territoires y prennent part et la participation du Canada est une collaboration entre Ressources humaines et Développement des compétences Canada, le CMEC
et d’autres organismes et ministères fédéraux. Statistique Canada gère la mise en œuvre de cette enquête.
- L’Enquête
internationale sur la maîtrise de l’ordinateur et de l’information (EIMOI) est une évaluation internationale réalisée par l’Association internationale pour l’évaluation
du rendement scolaire (AIE), qui évaluera dans quelle mesure les élèves de 8e année connaissent, comprennent et peuvent utiliser les technologies de l’information et
des communications (TIC). L’EIMOI sera administrée pour la première fois en 2013. Les provinces et territoires au Canada y participent à l’échelon pancanadien ou
provincial/territorial et le CMEC coordonne leur participation.
- L’Étude sur l’éducation et le perfectionnement du personnel
enseignant les mathématiques (Teacher Education and Development Study - Mathematics - TEDS-M) est une étude comparative internationale
sur la formation des personnes qui se destinent à l’enseignement des mathématiques aux niveaux primaire et intermédiaire. Cinq provinces participent à cette
étude, et le CMEC coordonne leur participation.